Vanhier traint managers, bestuurders en toezichthouders in het lezen en interpreteren van financiële gegevens aan de hand van kritische succesfactoren in het onderwijs. Wij voorzien hen van rapportages (uitgaande van een standaard en op maat gemaakt voor de betreffende school) waardoor de verschillende organen 'in control' zijn over hun school.

Daarnaast verzorgen wij rapportages (uitgaande van een standaard en op maat gemaakt voor de betreffende school) aan de stakeholders, al dan niet voorzien van accountantsverklaring. Vanhier onderscheidt zich met rapportages voorzien van tekstuele toelichting waardoor deze voor een niet-financieel onderbouwde schoolbestuurder te begrijpen zijn. Van belang is de horizontale cyclus: het belang van verantwoording afleggen komt zoals gezegd veel meer bij de  stakeholders in plaats van geldgevers te liggen: 'doet de school de goede dingen en doet de school die dingen goed'.

In het voortgezet onderwijs laten wij onze rapportage naadloos aansluiten op Vensters voor Verantwoording en helpen scholen met het onderhouden van de Vensters. In het primair onderwijs helpen wij de jaarverslaggeving te vertalen naar 'Jip & Janneke-taal' voor bijvoorbeeld ouders en MR.